Zu einem gegebenen Anfang eine Fortsetzung finden. Hier sind einige Materialien zusammengestellt: 20 Textanfänge, ein Modelltext, eine Idee für die Planung mit Klebezetteln sowie Kriterien für Unter- und Mittelstufe. Die Kriterien können gebraucht werden für die Selbstbeurteilung, die Beurteilung durch andere SuS und durch die Lehrperson. Es empfiehlt sich, die Kriterien VOR dem Schreibprozess kennenzulernen – zum Beispiel, indem die Klasse damit gemeinsam den Modelltext beurteilt.
Eine Unterlage für eine Schreibkonferenz (basierend auf diesen Kriterien) liegt auch bei.

Wir haben das Thema mit einer 1.-6. Klasse durchgeführt. Auskunft: Mark Pluess, Schule Unterholz, Hinwil

Film auf den Seiten von profilQualité, u.a. mit Aufnahmen der Schreibkonferenz